轉化改變：香港理工大學和左鎮國中同學透過社區旅遊調查、導覽相互學習

至左鎮國中分組配對(2016/06/01)

參與社區人文生態導覽遊程調查、分析(2016/06/01～2016/06/03)

香港理工大學學生、提供導覽解說訓練的內容與左鎮國中學生參與的概況(2016/06/01～2016/06/05)

香港理工大學學生認為提供的導覽訓練對左鎮國中學生以及自己都有正面影響(2016/06/07)

左鎮國中學生以紀念品回饋給香港理工大學學生(2016/06/07)